【龙实教研】综合实践活动教研组:“试”出精彩、“读”出收获

发布时间:2019年11月26日 点击数:113

2019年11月19日上午,龙湾区实验中学教育集团学文校区综合实践活动教研组校本研训活动暨龙湾区张成丰名师工作室活动在龙湾区实验中学教育集团学文校区举行。

本次活动继续围绕“项目式学习在教学中的应用——综合实践活动方法指导有效性的研究”主题开展专题研讨,活动内容包括综合实践活动课例研讨和读书分享。

首先,由两位老师作课例研讨。谢晓龙老师做《Flash动作命令》试课,朱云林老师做《枚举算法》试课,课例研讨再次着重聚焦在基于技术的项目式学习中,以任务和问题为导向,教学指向的是学生素养的养成,而不仅仅是知识的习得。

在试课过程中,老师的问题清晰,项目任务设计有递度,对学生的预设也很充分,试课中展示了学生思维的训练及优化。两位老师都能在有限时间里展现自己独特教学风采和扎实的教学基本功。“试课”这一教研形式已经成为提高教师专业素质的一条简捷、有效的途径。

接着,林盼盼老师作读书分享《读奥威尔的《1984》有感》,我们之所以阅读,是希望人生在世有更多自由和可能。正如杨绛先生所言,年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现,如果不了解人生,是读不懂书的,读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。

最后,张成丰老师做研训活动总结,指出项目式学习是促进学生深度学习、实现核心素养发展的重要途径,项目式学习活动是否能真正驱动学生去发现问题、解决问题,形成一些可迁移的高阶思维能力,这才是我们综合实践活动课程研究的真正目标。