聚焦历史意识,走进深度学习——记龙湾区实验中学教育集团学文校区社会组教学开放周活动

发布时间:2019年01月08日 点击数:82

2018年12月28日,龙湾区实验中学教育集团学文校区社会组围绕“历史意识的培养”这一主题开展教学开放周活动。本次活动由姜晓峰老师和季婷婷老师执教,带我们领略政权分立,民族融合两个不同时代的魅力。

第一节课由姜晓峰老师与八(1)班的同学共同为我们呈现《三国鼎立与西晋的统一》。课堂从“一尺理脉络”、“两战定格局”、“三国终归晋”、“多元评曹操”四个环节展开,姜老师巧妙利用年代尺、地图与文字等资料,指导学生利用正确的方法开展学习,很好地调动了学生的学习积极性,也完美体现了“学为中心”的主旨思想,并在培养学生史料分析能力的同时渗透了历史意识。 

第二节课,季婷婷老师在八(7)班执教《南宋与金的和战》。课堂以“江心屿”和南宋皇帝“赵构”的渊源为切入点,巧妙结合温州乡土知识,为学生开启了不一样的历史学习体验。季老师带领学生结合图表梳理朝代更替的相关史实,并引导学生不断深入理解教材,在感受南宋与金的关系转变的同时,渗透家国情怀,体悟民族融合是中华民族发展的必然趋势。 

随后,全体社会组教师针对今天的两节课展开研讨:如何让历史的课堂充满历史韵味,变得富有趣味性;如何发挥“教师主导性,学生主体性”,贯彻“学本课堂”思想,将课堂交给学生,在教授知识的过程中培养学生的历史学习能力;如何将历史课堂的主线梳理清晰,使其更富有逻辑性和科学性;如何使课堂更为流畅,过渡更加自然;如何聚焦历史核心素养,培养学生的辩证思维…… 

此次教学开放周活动,为社会组教师们提供了一个交流平台,也为今后的教学提供了非常宝贵的参考价值,同时也激励着社会教研组全体教师在贯彻落实核心素养的路上继续不断思索和前进。