关于全面开展线上“五个一”活动的通知

发布时间:2020年04月26日 点击数:225

各班主任:

    当前,随着国内疫情防控形势持续向好,我省各级各类学校已分批有序积极开展开学准备工作。但受疫情与开学因素叠加影响,我省中小学生心理危机事件呈高发态势,形势严峻。依据浙教防控办函〔2020〕37号《关于加强中小学生心理健康教育和心理危机预防工作的通知》的文件精神,现将学校心理危机预防与干预工作的事项通知如下。

一、成立学生心理危机预防与干预工作领导小组

学校在思想上高度重视学生的生命安全,在研究部署落实常态化疫情防控举措中,切实将心理危机预防工作纳入疫情联防联控机制中,压实心理危机预防主体责任,明确具体分工,不断细化常态化疫情联防联控机制,形成校园防疫与心理危机预防工作闭环。特成立学生心理危机预防与干预工作领导小组:

组长:王旭海

副组长:沈军、孙榜、陈玲

组员:李道兵、何剑、陈佳、王晓云、张作华、朱云林、张维海、虞童洁、王志坚、王洁、何锦霞、王可可、邱伟成、全体班主任

学生心理危机预防与干预指导组:陈佳、黄彬彬

二、具体应对策略

1.提高全体教师对学生心理危机识别与处理能力。组织教师收看学习浙江省教育厅办公室组织的复学后学生心理危机识别与处理专题讲座的。

2.组织全员心理排查。通过附件1问卷,全面评估全体学生受新冠肺炎疫情影响心理健康状况。

3.全体教师知晓心理危机重点预警时段,提前布局,做好家校沟通,时刻关注学生的心理动态。在本学期正式返校复学后一个月内,由专职心理教师全面完成对心理高危学生的一对一谈心筛查工作,并填写建立心理健康档案。

4.及时排查重点预警区域、重点预警对象的心理状况,做到重点突出兼顾全体。对排查出的心理高危学生,及时处置,一人一档(附件2),制定相应的干预方案并报省中小学心理健康教育指导中心办公室特别严重的群体聚集性(“传染性”)心理状况,需要及时联络当地权威心理卫生医疗机构,同时报省中小学心理健康教育指导中心办公室(联系人:付春林,联系电话:0571-88830095,电子邮箱:347649590@qq.com。)备案。

    三、线上“五个一”活动具体安排及要求

为切实加强学生心理引导干预,学校以多种形式全面开展线上“五个一”活动,其安排及要求如下:

(1)一次心理筛查

学校于4月26日前,参照附件1完成所有学生进行一次心理筛查。数据由心理教师进行分析后与班主任一对一反馈,同时收集班主任日常学习生活中掌握的相关信息,进行一对一谈心,深入了解、掌握高危学生的情况,并建立心理健康档案。

(2)一次家访

复学后,班主任对有心理危机问题的每一位学生要开展线上家访活动,活动的照片及与家长沟通的截屏图片保存,每个学生一个文件夹保存(文件夹命名采用统一格式:XXX班+学生姓名)。

(3)一次谈心谈话

复学后,班主任对每一位学生要进行一次谈心谈话,记录到《班主任工作手册》上,学期期末结束上交德育处。

心理健康教师对高危学生进行一对一的谈心谈话,并填写附件2。

(4)一次心理健康教育

打开浙江微课网(http://wk.zjer.cn/v-play-12-99062.htm),根据实际需求选择相应的微课进行学习。

班主任利用期中家长会将此信息告知每位家长抽空收看心理微课,若有个性问题可咨询学校心理健康教师,或拨打温州市心理热线:0577-88963861,周五14:30—17:00;温州市疫情期心理咨询热线0577-88434567、0577-12320,24小时。

(5)一次高质量家长会

    本学期的期中家长会(4月30日前)采用钉钉直播,请班主任将学生心理危机预防与干预作为一项重要的任务布置,取得家长的支持与配合,将家长会的钉钉直播视频回放文件及家长学生参与的图片于5月1日前发到学校德育处邮箱lwsydyc@163.com。

                                  龙湾区实验中学德育处

                                        2020-4-22

附件 1

温州市中小学疫情返校期学生生活状况问卷

学校__________  班级________  姓名________   性别 ___

同学们,祝贺你,经历了疫情期漫长的居家生活,终于返校复学了。在这个过程中,你可能感到欣喜,也可能有小小的焦虑,不必担心,有一定的情绪波动或者不适应的感觉都是正常的,需要经历一段过渡和自我调整的时期。本次调查是为了了解你在居家到复学过渡阶段的基本状况,更好地对你提供帮助。请你根据自身的真实情况选择合适的答案,答案无正确与错误或好与坏之分。我们承诺不会向外泄漏回答,因此你完全不必要有这方面的顾虑,感谢你真诚敞开的态度!

1. 你最近两周心情怎么样?(0 表示非常不开心,10 表示非常开心,请按照自己的程度选择)

A.0 B.1 C.2 D.3 E.4 F.5 G.6 H.7 I.8 J.9 K.10

2. 你的烦恼来自于?(可多选)

A.没什么困扰 B.来自生活/自身身体健康 C.来自学习

D.来自家庭 E.来自人际交往 F.来自老师 G.其他

3. 你目前的睡眠状况?

A.作息规律,睡眠很好 B.我感觉入睡困难 C.我经常失眠 D.睡眠中会惊醒

4. 返校后,你感觉学习成绩与你的期待相比?

A.比预期的要好     B.符合我的期待值

C.比预期的要差一些  D.我感到无法接受

5. 你身边是否有人让你感到不满或愤怒?

A.从无 B.很少 C.有一些 D.很多 E.感觉全是

6.近一个月来你是否有感到无助、绝望,无故想哭?

A.从不 B.偶尔 C.有时 D.经常 E.总是

7.近 3 个月来,你的生活状况?

A.与父母双方共同生活 B.与父/母一方生活在一起 C.与祖辈一起生活 D.寄居在亲戚/朋友家

8. 你与父母的关系?

A.与父母都很亲密       B.与父/母一方较为亲密

C.关系一般              D.关系不太好     E. 关系很紧张

9. 你与家长的冲突主要集中在哪些问题?(可多选)

A.没有冲突            B.娱乐方式选择上

C.学习方式和学业成绩上 D.没有共同语言E.其他   

10. 你在校园生活中?

A.感觉很开心,有很多好朋友  B.过得一般,朋友不多

C.感觉受排挤,想换个学校     D.我喜欢独来独往

11. 你在遇到急难情况时,可以得到哪些方面的帮助?(可多选)

A.父母/亲戚 B.朋友/同学/老师 C.其他社会机构或爱心人士 D.无任何来源12.过去 2 个月是身边是否有重大危急事件发生?

A.关系紧密的人离世   B.自己身患急重病

C.与家长发生激烈冲突   D.与异性同伴相处受挫

E.考试失败难以接受 F.被歧视被冷落 G.与朋友发生激烈冲突

H.与老师关系紧张    I.家庭经济出现危机     K.没有发生 L.其他

13. 当你感到难过、绝望时,你会?

A. 跟身边的人(家人、朋友、老师等)倾诉

B. 积极的自我调节(深呼吸、运动、放松娱乐等)

C. 消极的自我调节(暴力、自伤、沉迷网络游戏、过度使用烟酒药物等)

D.难过的情绪不想被任何人知道,闷在心里自我消化

14. 近 2 个月除了网课时间外,你做得最多的事情是?(可多选)

A.沉迷网络无法自拔(追剧、打游戏等)B.运动、培养兴趣爱好等

C.进行课外学习、培训    D.睡觉、无所事事    E.其他

15. 返校后,你希望得到学校为你做哪些方面的安排?(可多选)

A.开展有趣的校园活动

B.开设心理课/心理调适的主题班会课

C.营造积极向上的校园、班级氛围    D.老师和同学言行上的关注和支持

E.提供专业的心理咨询      F.我不需要任何帮助

感谢你认真、坦诚的回答,生活中总会遇到各种风景,愿你始终保持阳光心态面对一切。如果遇到不开心的事情,可以跟身边的人聊聊,也可以主动寻求帮助,相信你的家人、朋友、老师都很愿意帮助你,也可拨打 24 小时在线的心理服务热线“12355” 进行咨询,祝您的学习、生活一切顺利!

附件2


20200423-关于全面开展线上“五个一”活动的通知 - 终稿.docx